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Projetos estes que trazem discussões e práticas transformadoras.
O Prêmio Arte na Escola Cidadã é o maior prêmio de arte-educação do Brasil, voltado exclusivamente para professores de Arte.
Para identificar projetos transformadores no ensino de Artes, o Prêmio faz um mapeamento de trabalhos desenvolvidos em escolas das cinco regiões do país.
Para avaliação, o Prêmio tem 3 etapas de seleção e, todos os anos, contamos com um time de pessoas que colaboram com olhares sensíveis sobre cada um dos projetos.
Na primeira etapa, os projetos são avaliados no âmbito Local, a segunda etapa é a Regional, com avaliadores presentes nas 5 regiões do país. Nestas duas etapas, os avaliadores são professores e professoras de Arte, de Universidades que compõem a Rede Arte na Escola.
A seleção final cabe à Comissão Nacional, composta por convidados e especialistas em Arte, Educação e Cidadania.
Conheça o time da Comissão Nacional desta edição:
Jadson Levi Sant’Anna Lima – Especialista em Psicologia hospitalar e Sistema Único da Assistência Social (SUAS) pela Faculdade Ruy Barbosa, pedagogo (UNEB) e psicólogo (ESTÁCIO FIB). Atualmente é Coordenador na Superintendência de Agricultura Familiar de Povos e Comunidades Tradicionais (SDR) do Estado da Bahia.
Marcio Black – Doutor em Ciência Política, produtor cultural e coordenador de projetos no Instituto de Referência Negra Peregum. Foi fundador do Coletivo Sistema Negro: grupo ativista que mescla cultura e ação sobre questões antirracistas em São Paulo. No período 2016/2017 fez parte da equipe de Coordenação do Carnaval de Rua e Virada Cultural pela Secretaria Municipal de Cultura. É líder público da Fundação Lemann.
Rodrigo Monteiro – Doutor e mestre em Comunicação e Semiótica e bacharel em Comunicação das Artes do Corpo (PUC-SP). Atua em educação formal e não formal, em política e curadoria cultural e em cursos de formação de professores.
Thaís Póvoa – Artista cênica, produtora cultural e pesquisadora, é Doutoranda no Instituto de Artes da UNESP e docente na Escola Livre de Teatro de Santo André. Possui mestrado em Artes Cênicas pela USP e especialização em Gestão e Políticas Culturais pelo Instituto Itaú Cultural e Universidade de Girona – Espanha.
Hoje, o Brasil tem mais de 500 mil professores lecionando Arte no Ensino Formal. O Prêmio tem a missão de incentivar esses professores, dando visibilidade para projetos que guardam em si a potência de transformar estudantes, cidadãos e comunidades.
Professores ou equipes de professores que desenvolveram projetos envolvendo uma ou mais linguagens artísticas (música, teatro, artes visuais, dança, entre outras). Os projetos devem ter sido realizados entre 2019 e 2022, em escolas de ensino formal, públicas ou particulares, de todo o território nacional.
As inscrições da Fase 1 do Prêmio ficaram abertas de 11 de maio a 11 de junho de 2023.
As inscrições para a Fase 2 aconteceram de 15 de junho a 12 de julho de 2023.
As inscrições para a Fase 3 aconteceram de 04 a 28 de agosto de 2023.
Marcelo D’Salete é autor de histórias em quadrinhos, ilustrador, artista plástico e professor.
As obras de D’Salete rompem a hegemonia norte-americana dos quadrinhos e tratam da história da resistência à escravidão no Brasil pela ótica dos povos negros.
Em seus quadrinhos, Marcelo mistura ficção com pesquisas documentais, usando a literatura e as artes visuais, mas não é só isso, com seu trabalho, ele consegue ainda inserir a luta antirracista nas salas de aula de todo país.
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